|
|
|
Январь 11, 2009
09:53 pm - Про корову А ты задействовал ресурсы своего ПК для распределённых вычислений в год быка?
P.S. Корова является логотипом проекта distributed.net - взлом шифра RC5 полным перебором и поиск оптимальных линеек Голомба.
|
Октябрь 12, 2008
08:41 pm - Про короткие рукава Сегодня мерил осеннюю куртку. Осень в этом году планирует быть долгой и прохладной, поэтому я подумал, что неплохо бы прикупить куртку на этот случай. И так захожу я значится в магазик, в котором я всегда хотел себе что-нибудь прикупить, но не делал этого вследствие высокой стоимости вещей (думаю это из-за бренда, название умолчу дабы не сочли за рекламу =) ). И вот приглянулась мне куртка - всё супер только вот мала (короткая везде: длина, рукава - какая беда подумал я =). Да, уточню, размер был 48 - это больше, чем я обычно покупаю (46). Я прошу принести 50-й - приятный голос говорит: "Хорошо, сейчас принесу со склада, подождите 3-4 минуты." Ну что делать - жду, приносят, и как вы думаете какой результат =) ... правильно - короткие рукава. Думаю: "Блин, клёвая куртка, хочу её, хотя стоит ай-ай-ай." и говорю: "Ну тогда давайте 52-й." В ответ слышу такой же приятный ответ: "на складе...3-4 минуты." Устраиваюсь в кресле, жду. Приносят. Каков же результат - куртка на мне "сидит" идеально, как будто по мне шили, но рукава...язык не поворачивается назвать их короткими...коротюсенькие =). Я думаю вы догадываетесь о моих последующих действиях, и правильно догадываетесь - я прошу 54-й, но получаю ответ тем же милым голосом: "Извините, но 54-го размера этой модели нет." Я расстроился и пошёл домой. Вот такой вот энд. Хэппи он или нет пока рано говорить, так как паралельно этой истории развивалась другая, о которой я пока не скажу, но хочу надеятся, что конец обоих историй будет хэппи. =)
|
Сентябрь 26, 2008
09:41 pm - Про жесты Сегодня видел в автобусе как общаются две глухонемые девушки. Был просто поражён тем, насколько язык жестов может быть эмоционален.
|
Сентябрь 7, 2008
08:32 pm - Про аптеку, лилии и разочарование Для чего нужна аптека??? Правильно, чтобы лечится. А тут произошёл парадокс - зашёл в аптеку и заболел. И я был бы рад болеть и болеть, но увы, разочарование постигло меня. Ах да, вы спросите, при чём тут лилии? Отвечу, пусть они оставят приятный след ...
|
Май 26, 2008
01:49 am - Про сверхмассивные чёрные дыры, девушек и миранду Девушки они как звезды... сначала ярко светят и привлекают твоё внимание и с этого момента во всей вселенной нет лучше этой звезды. И ты вращаешься вокруг неё как планета и вместе вы как солнечная система. Потом звёзды угасают коллапсируют превращаясь в чёрные дыры и уже не отпускаю тебя как бы ты ни старался. Иногда это отлично - и жили они долго и счастливо, а иногда - оставлю многознаительное ... =) И вопрос лишь в том, где та грань между звездой и чёрной дырой, чтобы можно было безболезненно покинуть эту солнечную систему... жаль, но такое бывает... Думаю понимание этой грани одному даёт возможноть найти ту самую, ту единственную блеск, которой уже никому не затмить, а другому не коллапсировать и дождаться того, с которым ей можно и на край вселенной. Девушки они как чёрные дыры - такие же загадочные и не поддающиеся описанию никакого закона.
P.S. Miranda IM отличная программа, но, к сожалению, нам не по пути.
|
Июнь 19, 2007
09:33 am - Про реалити-шоу Новое реалити-шоу - "Выжить в электричке!" В вагоны и тамбуры электричек ленинградского направления устанавливаем камеры и организуем в час-пик (куча народу и жарко!) вещание в Интернет и на обычные телевизоры. Далее устраиваем интерактивное голосование с помощью СМС, чтобы зрители могли в реальном времени влиять на происходящее. Например, можно использовать такие варианты развития: - добавить ещё народу - запустить бомжа - закрыть все окна - включить отопление - остановить электричку на 30 минут
|
Июнь 17, 2007
11:37 pm - Если б ... - называли б ... укрощал быков на арене - дон инсектуан гонял на формуле 1 - инсектакинен владел футбольным клубом и оленями - инсектович собирал дань со всей Руси - хан инсектай жил в гетто - браза инсектazz верил бы в Ктулху и любил морепродукты - йа инсектко первым полетел бы в космос - инсектарин мог оставить без электричества всю страну - инсектайс пил текилу и смотрел на кактусы и перекати-поле - эль инсекто был человеком с большой буквы Ч - инсектище
...а так я просто инсект =)
|
Июнь 10, 2007
09:50 pm - Про "Ё" Часто ли вы пишите букву ё? Скорее всего не часто, а быть может и вовсе не пишете. Конечно можно ответить, что разум и так всё понимает и утруждать себя писать эту букву не за чем, к тому же она так неудобно расположена на клавиатуре. Но ведь это не справедливо - это такая же буква алфавита как и другие! А вот ещё пример. При проверке орфографии браузер Mozilla Firefox не знает такой буквы, а следовательно и всех слов, в которых она используется.
P.S. из аськи: insekt: Ё! Бузззз: ё!
...коротко и понятно! =)
P.P.S. Да пребудет с вами ё!
|
Июнь 6, 2007
11:21 pm - Раскадровка cut-scene Камера поднимается из глубины океана вместе с пузырьками воздуха. Из темноты появляется огромный кит. Он проплывает прямо под п/л. Вместе с вихрем пузырьков камера поднимается на поверхность. Открывается панорамный вид океанской глади на которой дрейфует п/л. На передней части п/л находятся матросы, о чём-то весело беседуют. На башне капитан смотрит в бинокль куда-то вдаль. Из под воды всплывает кит и все матросы восторженно начинают за ним наблюдать. Камера удаляется высоко-высоко в небо и в кадр попадает одиноко парящий альбатрос. Вдруг, его сбивает резкий поток воздуха от пролетающего мимо самолета. Пилот замечает внизу вражескую п/л передает об этом в штаб и заходит в пике. Смена кадра. Капитан услышав звук приближающегося самолета командует: «Срочное погружение!» Команда быстро бежит к люкам. Смена кадра. Самолет уже находится в достаточной близости. Начинает вести огонь. Смена кадра. Закрывающийся люк. Начинается погружение. Пилот выпустив очередь заходит на второй круг. П/л полностью погружается под воду, камера уходит вслед за ней. Смена кадра. Парящий альбатрос. Затемнение экрана.
|
11:04 pm - Про эксперименты По моему в электричках на ленинградском направлении ж/д над людьми проводят эксперименты: - сколько человек поместится в вагон? - могут ли люди ездить в -30 в неотапливаемом вагоне с открытыми окнами? - могут ли люди ездить в переполненном вагоне в +30 с закрытыми окнами?
И что самое интересное, что все эти эксперименты имеют положительный результат. =)
|
Июнь 4, 2007
02:49 pm - Из архива... Действие игры разворачивается в небольшом причудливом городке, где-то на краю мира. Причудлив он по многим причинам. Начнем с того, как он появился.
Давно в эпоху, когда люди считали полет на Марс пределом мечты, небольшая группа ученых, занимающаяся исследованиями “сдвига пространства”, нашла способ попасть в новое Измерение. В нем не существовало ни каких физических законов. То, что ученые пытались постигнуть, описать, все это оказалось ничем. Еще одним открытием было то, что в этом Измерении время текло вспять. Следствием этих экспериментов стало симметричное отображение действительного пространства в Измерение в точках соприкосновения. Во многих местах появлялись пространственные парадоксы. Рядом с городами, в которых проводились эксперименты, появлялись такие же, но симметричные. Еще одной особенностью этих мест стало то, что они сохраняли свойство, полученное в Измерении, время там текло вспять. Это время действовало только на живые существа, и никак не затрагивала все остальное. Наш городок как раз и относится к их числу.
Это небольшой город, в котором течет обычная праздная жизнь. Тут есть и свои знаменитости и их поклонники, есть преступники и те, кто их ловит, есть своя мэрия, недостроенное метро, таящее в себе много неизвестного, и живут в этом городе две девочки, которые никак не вписываются в эти стереотипы. Им всегда что-то нужно, им никогда не сидится на месте, они всегда попадают в самые нелепые и удивительные, порой даже таинственные, истории. Рядом с этим городом располагается тот самый симметричный город, город – двойник. Вход туда запрещен. Рассмотрим чуть ближе главных персонажей. Начнем с имен. Что ж имена им дали под стать их характерам Атсаби и Учоха (интересный момент, берем эти имена и пишем их слитно, АтсабиУчоха, теперь читаем в обратную сторону А хочу и баста). В разгадке их имен лежит часть сюжета. Атсаби – капризней нее не найти во всей галактике. Любыми способами добивается того, чего ей нужно. Учоха – не уступает Атсаби в капризности, но отличается особой смекалистостью. Легко находит общий язык с любым, даже абсолютно не знакомым ей человеком. Кратко сюжет такой. Однажды, девочки решают выяснить все тайны связанные городом двойником. И отправляются на поиски разгадок. Им предстоит выяснить, почему же никого не пускают в этот город, что за эксперименты проводили ученые, узнают об “обратном времени”, разгадать тайну метро, узнать много о самих себе и многое – многое другое. Они побывают разных в местах: загадочный город двойник, сверхсекретная лаборатория по изучению пространственных аномалий, таинственное Измерение, тоннели заброшенного метро.
Эпизод 1. Заброшенная станция метро.
Место действия: заброшенная станция метро. Элементы сцены: - неработающий эскалатор - турникеты (вполне рабочие, не понятно почему, электричества то нет), срабатывающие на тепловое излучение. - билетный автомат - билетная касса - под потолком находятся обледенелые трубы (возможно по ним течет что-то очень холодное) - по всей сцене разбросаны различные строительные материалы
Целью в данной сцене является проникновение на станцию. Для этого нужно пойти через турникеты и спустится вниз по эскалатору.
Первое препятствие – турникет. Ну что ж, нужен билет. И так, с чего бы начать. Для начала выбираем одну из девочек и начинаем осматривать сцену на предмет полезных и не очень вещей. Делать это нужно по очереди обеими персонажами. Атсаби может подойти к процессу поиска очень ветрено и замечать только всякие безделушки, но и они частенько очень полезны. Учоха, наоборот, не обращает внимания на хлам и уделяет внимание только стоящим вещам. Действовать одним персонажем не получится. В итоге карманы набиваются различными вещами (красивый фантик от конфеты, провода). Примечание: игровая сцена содержит различные предметы, которые могут пригодиться при разгадывании загадок. Если выбрать Атсаби, то часть элементов этих объектов становится не доступными (их невозможно взять, как бы становятся частью неактивной сцены), если Учоху, то другие. Еще есть такие предметы, которые можно использовать (взять, переместить только вдвоем), например, тяжелые вещи.
Приступим к их применению. Берем фантик и подходим к билетному автомату, запихиваем его в слот для приема денег (не получается, размеры фантика не соответствуют размеру денег). Подходим к билетной кассе и видим на стекле плакат с образцами новых денег. Еще раз берем фантик, прикладываем к этому плакату, складываем его и вауля – размер фантика полностью совпадает с размером денег. Попытка номер два. Автомат со скрежетом принимает эту бумажку и долго подумав, высовывает билетик. Берем его … ммм … не вытаскивается. Ну как говорится: “Бабка за дедку, дедка за репку”. Тянем, тянем, тянем и вытаскиваем не один билет, а целую ленту билетов и конца ее не видно. Ну что ж, будем засовывать билет в турникет прямо так. Хе-хе, интересно, что из этого получится. Выбираем обоих персонажей (это показывает то, что действие нужно выполнять одновременно, обеим девочкам) указываем им на билеты и показываем, куда их нужно применить, т.е. на слот для приема билетов в турникете. И вот оно интересненькое! Турникет с радостью заглотил первый билет, затем второй, третий и … (когда-нибудь билеты должны закончиться), последний билет не вылетел из автомата (видимо застрял) и это привело, к тому, что турникет, продолжая всасывать билеты, начал сдвигать с места автомат. В итоге он притяну его к себе вплотную. Эммм и что теперь? Обычный способ пройти увенчался неудачей.
Примечание: неудача – это не тупик, нет необходимости перегружаться. В этом и заключается часть головоломки. Т.е. первоначально невозможно достать до труб, очень высоко. Изначально игроку дается намек, турникеты срабатывают на тепло, значит, если их охладить, то они перестанут срабатывать. Так как достать до них нельзя, игрок начинает искать другой путь, который в конечном итоге приводит его к охлаждению турникетов. Хотя он может и сразу поймет, что их нужно охладить с помощью труб и будет искать способ это сделать.
Притянув автомат к турникету, игрок получает возможность на него залезть и дотянуться до труб. Выбираем Атсаби и ставим ее вплотную к автомату. Учоха подходит и с ее помощью забирается на автомат. Теперь Учоха оказалась прямо под обледенелыми трубами. Берем провода, связываем их, из получившейся “веревки” делаем качели, которые привязаны к трубам. Теперь предлагаем Атсаби на них покачаться, что она с удовольствие делает.
Примечание: у персонажей есть различные способы взаимодействий, как с предметами, так и между собой. Выбираем предмет и щелкаем дополнительное меню, к примеру, и в нем выбрать то, что мы с ним будем делать (замечу, что у каждой из девочек различные способы воздействия на предмет). Есть возможность обратить эти действия (связать провода - развязать). Можно взаимодействовать между собой: помочь подняться куда-нибудь (спуститься), подразнить (есть мысли, как это можно применить), поговорить, изобразить ссору, ну еще можно что-нибудь придумать, пока не задумывался над этим.
И еще особенность, называется “особенность реализации”. Есть предмет, то, что один из персонажей может сделать с ним, то он с ним это и сделает. А вот если, узнать у другого персонажа, что он думает, что с ним можно сделать, но сделает это самому, вот тут может получиться все, что угодно. Пример, берем тот же провода (они разноцветные), тот, кто его взял (например, Учоха) может их связать в один длинный провод ну и еще что-нибудь (это не важно). Атсаби с ними ничего не может сделать. Но, можно выбрать провода и спросить у Атсаби: “Скажи, что бы ты с ними сделала?”. Она отвечает: “ммм…Я бы сделала из них украшения.” После этого Учоха начинает с ними возится и в итоге может получиться украшение (бусы или еще что-нибудь, не столь важно), а может, сплетет из них куклу Вуду (тоже не столь важно). Возможно, она не пригодится, но в некоторых случаях без этого не обойтись.
Качаемся – качаемся и, в какой-то момент, трубы не выдерживают и лопаются. Из них начинает вытекать очень холодный газ, это приводит к тому, все вокруг начинает леденеть. И о радость! Турникеты перестают срабатывать и девочки спокойно через них проходят.
И так мы оказались за турникетами и что дальше? Эскалаторы не работают, нет электричества. Его нужно где-то взять. Вскрываем заднюю панель турникетов и что же мы видим, микроэлектостанция на ядерном топливе (чтобы при отключении электроэнергии никто не смог пройти “зайцем”).
Вытаскиваем эту штуковину. Подходим к эскалатору и замечаем рядом с ним панель резервного питания. Берем оставшиеся проводки и соединяем клеммы на панели с клеммами на микроэлекторстанции (важно чтобы это делала Учоха т.к. Атсаби может все перепутать и, эскалатор будет двигаться вверх, а не вниз). Нажимаем кнопку «Вкл»…хм…не работает. Реактору необходимо охлаждение. Ставим электростанцию на место, так как без холода она все равно не включится. Возвращаемся назад за турникеты, забираемся на автомат, снимаем провода и с их помощью соединяем клеммы резервного источника питания эскалатора с электростанцией. Черт…что за невезуха…не хватает длины проводов. Что делать??? После того как прорвало трубу с газом, на турникетах появилось обледенение, но холодно только под прорывом, а рядом гораздо теплее. Из-за этого появились лужи. Лужи – это вода, вода – это хороший проводник! Берем первый провод, разделяем его на две части, закрепляем по одному концу на клемме электростанции и резервного источника питания, а другие 2 конца в лужу. Проделываем тоже с другим проводом, но через другую лужу, иначе замкнет (Учоха разбирается в электрике и не допустит этого).
Ну вот питание подали, эскалатор работает. Подходим к эскалатору, спускающему вниз … не работает … в него попала вода и он перестал работать. Ну что ж, делать нечего будем спускать по эскалатору, поднимающему наверх.
Эпизод 2. Спуск по эскалатору (мини – игра)
Цель игры: спуститься вниз по эскалатору поднимающему вверх Игра: выбираем одного из персонажей и указываем ему на эскалатор (в этот момент начинается мини - игра). После этого на экране появляются специальные стрелки – указатели (вправо, влево, вверх, вниз), которые загораются и гаснут в неопределенной последовательности, скорость моргания постепенно будет увеличиваться. Чтобы спуститься необходимо бежать вниз с большей скорость, чем эскалатор поднимается вверх. Для этого нужно последовательно нажимать именно тот указатель, который загорается в данный момент. При правильном последовательном нажатии клавиш персонаж постепенно наберет скорость и спуститься вниз. Если нажать не ту клавишу, то персонаж останавливается и его возвращает к началу эскалатора.
|
Апрель 17, 2007
11:16 pm - Сказочка Когда-то в институте по предмету Русский язык нам дали задание: переделать русскую народную сказку на фантастический стиль. Ну вот собственно, что получилось:
КОЛОБОТРИКС
Жили – были старик со старухой, на дворе стоял 3000-й год. Ученые - генетики, которые жили за тридевять земель в небесном мегаполисе, давно уже изобрели лекарство от старение, но вот лекарства от бесплодия никак придумать не могли. Так бы и жили они вдвоем, но однажды, в наполовину электронном мозге старика пробежала последовательность нулей и единиц. И говорит старик: “Спаяй-ка мне колобок, да не просто кибернетический организм, а так, чтобы с искусственным интеллектом”. Старуха так и сделала, не впустую же прошли пять лет в стенах МИЭТа: “слетала в Митино, прикупила там радиодеталей, засела на пару недель в своей лаборатории и вот оно чудо инженерной мысли - КОЛОБОТРИКС”. Скучно стало КОЛОБОТРИКСу и решил он в путешествие податься.
Позвонил в турагенство и заказал себе тур по всем галактикам вселенной.Попал КОЛОБОТРИКС в суб–мега-галактику, а на встречу ему андройд: “КОЛОБОТРИКС, я тебя на запчасти разберу” – “Не разберешь, андройд”. Я КОЛОБОТРИКС, я собран по 90 нанометровой технологии, я от дедушки телепортировался, я от бабушки телепортировался, а от тебя, андройд, и подавно телепортируюсь. И телепортировался в другую галактику.
Попал КОЛОБОТРИКС в галактику “Кудыкина Гора”, а на встречу ему робоЗаяц: “КОЛОБОТРИКС, я тебя на запчасти разберу” – “Не разберешь, робоЗаяц ”. Я КОЛОБОТРИКС, я собран по 90 нанометровой технологии, я от дедушки телепортировался, я от бабушки телепортировался, а от тебя, робоЗаяц, и подавно телепортируюсь. И телепортировался в другую галактику.
Попал КОЛОБОТРИКС в межмолекулярную галактику, а на встречу ему межмолекулярное вещество: “Приветствую тебя о непонятное шароподобное существо! Какой ты технологичный”. Понравилось КОЛОБОТРИКСу что им заинтересовались, и давай излучать радиацию. “Какое мощное у тебя излучение! Переместись поближе, чтобы я смогла получше облучиться.” КОЛОБОТРИКС переместился поближе и стал излучать. А межмолекулярное вешество взяло ...ам! И поглотило его!
Примечание: Телепортация – перемещение объекта в пространстве.
|
Август 5, 2005
09:12 am - Возвращаться хорошая примета. (c) IKEA Ну вот ... опять я тут. Как и обещал ...
Чебурашка и крокодил Гена: возвращение домой
В основе сюжета игры лежит история одной никому не известной игрушки, Чебурашки, который не знает, кто он и почему его так назвали.
После знакомства с крокодилом Геной они занимались различными полезными делами в городе. Все это время Чебурашку не покидала мысль о том, кто он такой и откуда появился. И вот, в один прекрасный день они решаются это выяснить и отправляются в удивительное путешествие. Действия игры разворачиваются в 3-х основных локациях: город, в котором познакомились Гена и Чебурашка, секретная космическая лаборатория, родная планета Чебурашки. Последовательность сюжетной линии такова. Сначала друзья начинают выяснять, как в их городе появился Чебурашка. Первое место, куда приводят следы - это магазин игрушек. Там они узнают, некоторые подробности появления в городе Чебурашки и отправляются дальше, на поиски тех, кто знает что-нибудь и может помочь выяснить, как Чебурашка попал в город. Затем они оказываются в секретной лаборатории, которая специализируется на исследовании космоса. Там выясняется, что Чебурашка гость с далекой планеты Чебуранда, который попал на Землю при загадочных обстоятельствах. Ученые решают помочь ему и отправляют друзей в космическое путешествие на родную планету Чебурашки. Его встречают радостно и рассказывают такую историю.
Родители Чебурашки были исследователи далекого космоса. Однажды, они взяли еще совсем маленького Чебурашку в экспедицию на планету “Нехороших дел”. Доподлинно не известно, что случилось дальше, но предположительно, изучив обитателей этой планеты, они возвращались домой и в полете с их кораблем, что-то случилось. Им пришлось совершить вынужденную посадку на Земле. Как потом выяснится, неисправность в корабле сделала обитательница планеты “Нехороших дел” старуха Шапокляк, которая тайно проникла на борт. События, последовавшие за приземлением, не известны и об этом может рассказать только “вредная старуха”. После этого Гена и Чебурашка решают, во что бы то ни стало выяснить, что же было дальше, и где находятся его родители. И самое главное проучить Шапокляк. Они разрабатывают план как это сделать. При помощи своих друзей они его реализуют и все хорошо заканчивается.
На протяжении всей игры героям будет мешать вредная старуха Шапокляк. Она будет устраивать для друзей различные хитрые и коварные ловушки.
Игрок управляет Чебурашкой и Геной, попадающих по ходу своего путешествия в разные ситуации, из которых ему придется их выпутывать. Игровой процесс заключается в разгадывании различных загадок, головоломок, мини – игр. Для этого игроку предстоит воспользоваться следующими элементами управления персонажей: рюкзак (место хранения всех собранных предметов), разговор с окружающими, использование предметов и уникальными способностями, такими как, жалобная песенка Чебурашки (“Я был когда-то странной игрушкой безымянной”), различные трюки с ушами; использование физической силы, философский разговор на любую тему.
Тут все обрывается ... Почему? ... Сам не знаю. Честно!
|
Февраль 2, 2005
11:31 pm - Про "зайцев" Ехал сегодня в электричке и как обычно были контролеры. Кто-то из рядом стоящих сказал:"О! А вот и борт проводники!" После этого мне представилась картина - "зайцы" в самолете. Представьте. Летит самолет, люди сидят разговаривают, читают, спят, ну и т.д. И тут заходят они, борт проводники! Человеки начинают вставать и потихоньку скапливаться у дальнего выхода. Самолет производит посадку, открываются двери, от туда вываливается толпа и, сметая все на своем пути, несутся к переднему входу. :)
|
Февраль 1, 2005
01:55 am - Опять же про интелект, но теперь человеческий Доброй ночи, все! Вот какая не задача! Почему человек, обладатель самого совершенного интелекта на Земле, порой не может справится с такой тривиальной задачей, как нахождение оптимального пути? Особенно при групповом движении. Войдя в метро, обратите внимание на то, как движутся люди. Каждый идет так, как ему хочется. От этого скорость движения всего потока людей катострофически падает. Если каждый задумается над тем где ему идти (очевидно, что чем медленее тем правее нужно идти), то скорость возрастет приметно на 40%. Вот так вот!
|
Январь 25, 2005
10:25 am - Про ИИ Вчера понял такую вещь, что если когда-нибудь человек сделает ИИ, то это будет мужской ИИ, так как создать женский ИИ НЕВОЗМОЖНО!!!
|
Январь 23, 2005
12:34 am - Чебурашка и крокодил Гена против Круглова! Пишу концепт-документ для квеста про Чебурашку и крокодила Гену,такого вроде еще никто не сделал! Забавно получается! Как-нибудь потом выложу! Через 8 с половиной часов экзамен по схемотехнике, а я вот чем занимаюсь! Надеюсь товарищь Круглов будет добр и не будет ставить 2-ки.
Ну что-то я тут заболтался с вами, пора мне.До скорого!
|
Январь 21, 2005
10:12 am - Про нет так Тут заметил такую вешь: если что-то начинает идти не так, то не только это что-то, но и вообще всё! Почему? Интересно! А вот если что-нибудь хорошее - так нет, всё сразу хорошо не бывает, только по чуть-чуть! Несправедливо!
|
Январь 19, 2005
03:00 pm - Просто первая запись Да-да, это просто первая запись! Не стоит удивляться! Нада же с чего то начинать.
|
|
|